【書櫃】閃亮亮的彩虹魚:帶孩子探討人際關係相處方式、接受勝負與面對挑戰的繪本|青林國際

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這次跟青林國際出版社合作,莉娃自己上他們官網搜尋,精選了幾套我覺得很棒的書要推薦給大家,

每一套都有其特色,套套精彩!

由於是第一次合作,怕大家琳瑯滿目造成選擇障礙,

莉娃就把書單拆成兩次,有些書這次沒入選但我自己也很喜歡(ex.七隻老鼠),我們有機會下次再團喔!

 

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第一棒是一來我家就超受歡迎的《彩虹魚》原創經典系列,一套共8本。

之所以會選它,是因為它已經風靡20幾年,全球至少有30幾種語言版本,並且獲獎無數

據說這是美國前總統歐巴馬與妻子睡前親子共讀的必讀繪本

蜜雪兒歐巴馬也在2016年白宮每年的復活節滾彩蛋的活動,為孩子們念彩虹魚的繪本喔!

(因為照片有版權,所以我就不直接放入部落格,想要看參考照片請按此

 

得獎明細:

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剛才是在講彩虹魚的豐功偉業,現在來講內容哪裡吸引莉娃跟三寶。

這套書主要環繞在主角彩虹魚身上,討論有關:

虛榮心、好勝、分享、同儕相處、猜疑、人際衝突解決、面對挑戰的勇氣、獨力解決問題的能力等,

這些符合孩子們生活中會遇到的故事情節,有助於家長幫孩子做心理建設,

學習發展同理心來處理人際問題,以後遇到困難時,可以幫引導他們克服難題及個性上的弱點。

我在實際共讀時,發現有好多議題都是曾經發生過的事情,

像是《彩虹魚 不要怕輸!》裡面不服輸的氣話跟口出惡言的行為,是翰翰常常上演的戲碼;

《彩虹魚救了條紋魚》有同儕壓力、融入新群體的難處,

這我親眼觀察過翰翰去上課後課時遇到困難(他是弱勢)及他跟自己群體的朋友玩而一起排外(他是強勢);

《晚安!彩虹魚》則是感覺四歲以後翰翰睡前開始特別容易東怕西怕、胡思亂想的,看這本好有共鳴XD

以及本身的《彩虹魚》有關虛榮心和分享得到快樂的這本,更符合每一位小朋友來看。

 

全套畫風都是少見的水彩渲染技法+高成本的亮片印刷,每一頁鱗片都bling bling的,

讓三寶(特別是吳小鳳)每次看都直呼「好美~」!

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此外,彩虹魚也能帶孩子認識海洋中不同的魚類名稱及海洋生態的特性喔!

亮片是否美慘~

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這套書過去好像不常被選來當團購書目,這次莉娃挑了這套,剛好又遇到廠商再刷,

獨家贈送莉娃團友「大家來釣魚 歡樂磁鐵遊戲組」

裡面有一本由台南市政府文化局策劃的《大家來逛魚市場》描述台灣漁業生態,

從出海捕魚、傳統魚市場喊價拍賣再送到市場的過程都有清楚描繪,另外還有台灣常捕獲的魚種。

磁鐵遊戲書附贈有兩支釣竿,給小朋友玩釣魚的遊戲,薄薄一本可以手提或放入包包帶去餐廳打發時間!

另外,廠商很有心,還特別準備了學習單」、「劇場語音故事」與「兒歌」贈送給大家

跟團後便能從email收到mp3的下載連結(等莉娃有空或是我們大家一起到社團認領分工切割音檔分享吧!)

讓孩子們都能都能從親子共讀、劇場故事、兒歌等不同面向來享受彩虹魚的故事!

 

大家來釣魚磁鐵組:

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學習單可以讓孩子繪製自己的彩虹魚,以及提供爸媽故事導讀及參考提問。

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莉娃家三寶超愛彩虹魚,我每一本書都有用點讀貼紙分頁錄下親子共讀的過程,他們隨時想聽都能用點讀筆播放。

但你們比我更幸運,我太早全部錄完音,現在很尷尬……

到底要不要再剪廠商贈送的語音故事跟我自己PK?怕輸了怎麼辦?(媽媽太好勝!這時候要看《不要怕輸!彩虹魚》XD)

想看莉娃影音介紹這套書的特色及故事內容的請看:

 

 

不方便看影片的也沒關係,雖然沒有逐頁拍所有的內頁,但以下的圖文版一樣精彩!

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《彩虹魚》

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有一隻漂亮的彩虹魚,他是大海裡最美的魚,身上不僅有各種顏色的鱗片,

更奇妙的是,當中還夾雜一些閃著銀光的鱗片呢!

其他小魚看到他都覺得好漂亮,想要跟他一起玩,但彩虹魚只顧著炫耀自己的美麗,根本不想理會他們。

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有一天,一條小藍魚又叫住他,請求彩虹魚給他一片閃亮亮的鱗片,畢竟彩虹魚有很多片呢!

(雖然我個人也覺得這要求不大合理,拔下來不是很痛嗎?而且那是人家的東西呢)(不好意思,我入戲太深)

彩虹魚不客氣地拒絕之後,大家聽到這消息,就再也不願意理會彩虹魚了……

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「那些閃閃發亮的鱗片得不到讚美如果得不到讚美,也沒有什麼好炫耀的了。」

「彩虹魚變成了大海裡,最最孤單的一條魚。」

不知道為什麼,媽媽讀這句話好有省思。

第一,當然是一般故事走向要帶出的:要互相分享、要彼此友好,人才能因為感受到愛和價值。

第二,我們人難道都需要靠別人來肯定自己嗎?是否能學習自我肯定?

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彩虹魚覺得自己很委屈,「我這麼漂亮,為什麼大家都不喜歡我呢?」

這倒是一個好問題。

許多孩子並不知道進入學校,慢慢社會化,會有自己不再是別人的中心(例如爸媽的寶貝)的情況,

這可能會造成他們與同學老師相處上出現摩擦,再影響自己的情緒與心理,

爸媽可以適時關心並指出問題和解決方式來幫助他們唷!

另外,我還看到人性天生的嫉妒心,因爲彩虹魚太漂亮樹大招風也有點可憐。

 

尋找智慧大章魚的結果,對方建議他把一些閃亮亮的鱗片分送給別人,

雖然這樣做彩虹魚可能就不再是大海裡最漂亮的魚兒,但也許會比較快樂吧!(好中肯,沒有保證一定會更快樂XD)

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原本彩虹魚覺得自己少了這些鱗片,怎麼可能會快樂?他才不要咧!

但小藍魚又來請求彩虹魚分一片給他,彩虹魚猶豫了一下,就決定分給他一小片試試看。

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拿到鱗片的小藍魚太開心了,在彩虹魚面前游來游去,彩虹魚看著看著,竟也覺得有點開心的奇妙滋味。

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就這樣,大家都來跟彩虹魚要,你一片我一片的,彩虹魚就這樣慢慢分送出去。

(哎,媽媽看了又有不同的想法…… 人性總是貪心,別人有了自己就趕快來要,你們拿的可是他身上的鱗片啊!

我也在想,如果彩虹魚一開始就很友善地跟大家一起玩,不要驕傲無理,最後還需要這樣分光閃亮鱗片來交朋友嗎?)

 

奇怪的是,彩虹魚送出去越多,內心就越快樂!

最後,他身上只剩下最後一片閃閃發亮的鱗片了,但內心卻踏實而幸福,

他因為分享,交到了許多的朋友,融入了魚群之中。

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《晚安!彩虹魚》

這本書應該可以獻給睡前突然很多毛的小孩,翰翰間歇性地都會有這症頭,怕這怕那的一直叫我進去(翻白眼)

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這是彩虹魚的北鼻時期,所以這時候身上還是滿滿的銀色亮亮鱗片唷!

最奇妙的,媽媽身上也只剩下一片,莫非他也經歷了分送閃亮鱗片的過程?彩虹家族必經歷程XD

 

小小彩虹魚睡不著覺,翻來覆去胡思亂想。

呼叫媽媽以後,請了提燈魚來幫忙當小夜燈,但也沒用,

畢竟小屁孩其實只想要媽媽陪睡(媽媽拳頭緊)(人家彩虹魚媽媽跟我們不一樣好嗎)

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以下就開始小屁魚彩虹魚(100個讓人類媽媽會翻白眼)的提問,像是:

要是水流把他沖走了怎麼辦?

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章魚噴墨汁了害他迷路、怪魚出現想要吃他、被水母毒汁噴到了等等,該怎麼辦?

最後媽媽當然都用愛很大的回答來包容,無論怎樣都會保護他。

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水母的腳被打成愛心的蝴蝶結很可愛!哈哈哈

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彩虹魚最後說:如果今晚做了可怕的夢,怎麼辦?

魚媽回答會把他抱得緊緊的,讓你睡個好覺,然後彩虹魚最後就睡著了~(終於)(我實在無法陪睡啊啊啊)

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共讀這本書最好玩的在於可以一直cue我們家哥哥說:「這跟誰很像啊?」「誰好像也問過這問題?」

因為龍鳳目前還小,從小又都是自行入睡,這類症頭不多,

不像四歲以後的哥哥,比較會這裡影子怕、那裡好像聽到什麼聲音,

所以我覺得這本蠻好拿來安撫哥哥情緒,並且跟媽媽自己宣導,學學人家彩虹魚媽媽多溫柔有愛和耐心啊!

 

 

《彩虹魚 救了條紋魚》

彩虹魚救了條紋魚算是這套書我覺得很經典的一集,裡面有同儕的壓力、排擠、挺身而出等議題,值得重視。

另外,雖然這八本沒有一定的閱讀順序,但條紋魚有時候會出現在其他書中,因此這本書可以放前面一點看喔!

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有一天,有一條黃綠色的條紋魚覺得這群魚閃亮亮太美了,鼓起勇氣害羞詢問是否能加入這群閃亮亮的魚群一起玩,

但既有的小團體不容易接納新朋友(多麼切合現實啊!),

有一條鉅鰭魚就稱說條紋魚沒有閃亮的鱗片,所以不能一起玩,就帶著大家游走了。(同儕中的意見領袖)

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這時候條紋魚覺得很孤單難過,遠遠看大家離開在另一邊玩。

彩虹魚雖然有點猶豫、不太贊同這樣做,

「可是他不想失去這群新朋友,所以不敢反駁鉅鰭魚的意見。儘管有點羞愧,彩虹魚還是慢慢游回魚群裡。」

這段真的很經典!

有些小團體裡的人未必都跟意見領袖同樣看法,但也會擔心違背意見會被踢出群體或造成自己的麻煩,

所以都選擇默許同意,或隨著意見領袖起舞,博得在群體的地位與認同。

這段爸媽們真的可以跟孩子好好討論,有時候孩子的角色有可能是條紋魚、有可能是彩虹魚、或是鉅鰭魚呢!

到底每個角色該怎麼做才是對的?遇到這種情況,怎麼處理比較好?才不會兩邊都不討好?

人際關係是人一生的課題,能夠掌握好的人通常生活都比較順心,這方面的教育及開導,不容忽視啊!

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彩虹魚後來想到自己以前也被朋友排擠的日子(同理心)

只是還沒想到應對的做法,危險事情就發生了!

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突然有一隻鯊魚闖入魚群,嚇得大家四處逃命。

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他們躲進狹窄的珊瑚礁隙縫裡面就安全了。

可是條紋魚並沒有一起進來,擔心的彩虹魚決定要去救他!

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魚群們雖然都很害怕,知道冒這風險不小,但知道這樣做才是對的,就趕快跟上去了。

鯊魚被突如其來的魚群左右進攻也很傻眼,彩虹魚趕緊把條紋魚帶到安全的地方躲著。

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魚群最後都安全回來,並且接納條紋魚成為他們的一員,即使他身上沒有閃亮亮的鱗片!(患難生知己的道理)

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爸媽可以在事後做些延伸性的討論:

學校有像條紋魚這樣的小朋友嗎?你有跟他一起玩嗎?為什麼?大家都怎麼做呢?

你會願意挺身而出救小小條紋魚嗎?做了可能會有什麼風險?如果你是條紋魚怎麼辦?

這本書實在有太多問題可以跟孩子聊了!

 

 

《彩虹魚和大藍鯨》

這是一個與猜疑、消弭誤會與溝通相關的故事。

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有一群閃亮亮的魚是好朋友,肚子餓了就吃浮游生物,這是身體很小很小,很像小小蝦子的生物,怎麼吃都吃不完。

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有一天,附近突然出現一隻大鯨魚,可能就是被這些吃不完的浮游生物吸引過來。

不過大鯨魚來還有一個理由,那就是想要和這群閃亮亮的魚游在一起,並欣賞他們的美麗。

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有一天,鉅鰭魚發現大鯨魚老是盯著他們看,就問大家「為何那傢伙老是用那種眼神看著我們呢?」

偶爾就這樣講,久而久之魚群開始對大鯨魚產生疑心,各種猜忌就開始了。

看他的大嘴巴,會不會把我們的食物通通吃光光?一直盯著我們看,該不會是想吃我們吧?

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結果有一天,當大鯨魚游到閃亮亮魚群旁邊時,鉅鰭魚(有沒有發現他是混亂意見領袖設定)很害怕地大叫:

「小心唷,兇惡的大鯨魚盯上我們囉!」

大鯨魚聽到先是一陣傷心難過,接著開始生氣起來,於是就想教訓一下閃亮的魚群,

把魚兒們嚇得四處逃命去了!

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大家躲在岩縫裡,大鯨魚還是一直在洞口徘徊,用很不友善的眼神看他們。

等到他怒氣消了,就離開了。

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又餓又怕的魚群實在受不了,小心翼翼游出洞想找食物吃,才發現海水被大鯨魚翻攪後,浮游生物全都不見了!

彩虹魚這時才終於開口說話,跟大家說以前都快快樂樂的還有吃不完的東西,現在卻擔心受怕又肚子餓,

應該要找大鯨魚好好談一談,大家做好朋友才對。(消弭誤會及人際文題的解決方法:找對方溝通)

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魚兒們都同意彩虹魚說的話,但大家都不敢靠近,只好派彩虹魚去談了(面對的勇氣、代表大家自告奮勇)

以小搏大,真的很不容易呢!

彩虹魚先道歉指出彼此這樣相處的模式是不對的,接著他們談了很久,大鯨魚也表達他的想法,

彩虹魚了解真相以後,也立刻誠心跟大鯨魚道歉,化解誤會!

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最後他們和好,大鯨魚就帶閃亮的魚群去另一個也有很多浮游生物可以吃的地方囉!

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《彩虹魚迷路了》

這本書主要是和危機處理有關,遇到突如其來的困難時,要如何解決。

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有一天彩虹魚跟條紋魚去撿藍色的小石頭,條紋魚想勸彩虹魚是時間離開去躲避颱風,但她執意想再撿一些。

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在撿最後一顆石頭時,突然一陣大浪打來把彩虹魚捲走了!可怕的漩渦讓他眼前一片昏黑……

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醒來時,颱風已經離開,海水卻變得很混濁,讓彩虹魚失去方向,結果就不小心撞到刺刺的東西……

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原來是一隻小河豚呀!彩虹魚跟他說明經歷後,小河豚決定帶她去找朋友帆立貝。

帆立貝說自己只認識一群條紋魚,彩虹魚就很興奮請他帶路。

但彩虹魚提出疑問:「你又沒有魚鰭可以游泳,你要怎麼帶我去呢?」

這時帆立貝就把兩片貝殼大大地打開、闔上、打開、闔上地前進了!(剛好展示給孩子看,他們好喜歡)

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結果這群有保護色的條紋魚,根本就不是彩虹魚認識的那一條黃綠色的條紋魚,而是他們的親戚!

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這群黃綠色的條紋魚確實是跟那條條紋魚一樣的魚群,只是他們並不知道閃亮亮的魚群住在哪裡。

彩虹魚突然發現掉出一顆颱風來臨前撿到的藍色小石頭,打算乾脆送給他們當小禮物,作為朋友間的信物。

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這時突然有位最老的條紋魚游過來出,說他知道藍色小石頭的地方在哪,於是就帶他們去找到閃亮亮的魚群囉!

兩方人馬剛好大敘舊,歡樂會開趴踢囉~

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《不要怕輸!彩虹魚》

這本書在講好勝心、接受勝負成敗,以及說氣話以後該如何和好?

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紅鰭魚是新朋友,他跟閃亮亮的魚群要來玩捉迷藏,並邀請彩虹魚先當鬼。

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彩虹魚答應先當鬼,也對自己很有自信,相信一定能找出來所有的魚。

只是沒想到…… 一隻都沒找著!

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就這樣,魚兒一條一條游出來,讓彩虹魚非常不開心。

心情亂糟糟的彩虹魚,指定換小藍魚當鬼了!

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原本想說小藍魚最小、又還不太會玩捉迷藏,誰知道彩虹魚一下就被找到!

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彩虹魚見笑轉生氣,立刻說「這是騙人的吧!小藍魚根本沒數到二十,太狡猾了!」

大家紛紛游出來安慰說:這只是個遊戲罷了。

彩虹魚太生氣,一不小心就說了氣話:「對啦,那這個遊戲無聊透頂,我不玩總行了吧!」

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紅鰭魚先是安慰小藍魚,接著又去跟彩虹魚好好聊聊。

「這次運氣真不好,對嗎?」

「可是,這只是大家一起玩的遊戲,不可能每次都贏啊!」

「你剛剛有看到小藍魚的眼神嗎?他找到你的時候,看起來多開心啊!」

「因為很多時候都是小藍魚輸啊!」

「你讓小藍魚喜悅的心情都消失不見了,這樣也沒關係嗎?」

這邊先是同理彩虹魚感受,後來運用很多問題來激發同理心,

了解玩遊戲就是有人贏有人輸,自己贏了很高興的時候,別忘記其他人也在嚐著失敗輸掉的痛苦,

那換成自己輸是什麼感受?等等。

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彩虹魚靜靜聽完紅鰭魚的話,知道紅鰭魚講的沒錯,是他自己不小心好強了,現在該怎辦呢?

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紅鰭魚溫柔地陪彩虹魚一起去(看他們魚鰭還牽在一起呢!)

在彩虹魚對自己沒信心時,紅鰭魚說了一段話我覺得很值得爸媽記下來:

「我很了解你,你一定知道怎麼做比較好,你絕對能彌補所犯的錯誤。」

多棒的一句話啊!!!完全可以背起來跟孩子說啊~

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最後彩虹魚很認真地道歉,希望能跟朋友和好,朋友們也很有肚量地原諒彩虹魚囉!(犯錯》道歉》和好)

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《不怕唷!彩虹魚》

這是一個和關懷他人、勇氣、為他人付出的故事。

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有一田隆背魚快不能動、不能呼吸了,旗魚說要一定要吃紅色的海藻才會好。

但紅色的海藻只有在惡魔谷的深處才有,彩虹魚很勇敢地自告奮勇要去幫隆背魚取得紅藻。

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不過,惡魔谷那邊有各種可怕的傳言,那裡可是大海中最可怕的地方啊~大家都覺得彩虹魚瘋了!

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最後小藍魚願意跟彩虹魚一起去,兩人就一起進去惡魔谷了。

上面那是三頭怪嗎?

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在那邊他們經歷傳說中的「千手怪」=「海草」

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「五隻眼睛的胖胖魚」=(燈籠魚)

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採完紅藻後,他們體會到「心裡害怕的話,對於根本不存在的東西,都會信以為真呢!」

(讓孩子知道有時候都是因為心裡害怕才會胡思亂想,另一方面爸媽也要安撫孩子的心,讓他們有安全感)

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最後因為彩虹魚的勇敢與幫助別人,隆背魚就好起來囉!

「不要因為害怕而逃跑,才會戰勝害怕。」(鼓勵小朋友正視及面對自己的恐懼)

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《彩虹魚的海底冒險》

最後分享這一本最閃亮!超美的一本唷~

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彩虹魚跟小藍魚曾經游到礁岩邊,好深好深的地方啊!沒有人知道下面又黑又冷的地方到底有什麼?

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可是有一天,彩虹魚身上僅有那片閃閃發亮的鱗片居然不小心掉下去了!

原本小藍魚制止他這樣太危險,甚至還願意把身上的鱗片還給彩虹魚(小藍魚的角色真是個好朋友!)

可是彩虹魚不想收回送給朋友的東西,後來不等去搬救兵的小藍魚回來,就自己游下去找了。

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才游了一陣,彩虹魚就覺得眼前一片漆黑。

後來身旁突然出現一個紅紅亮亮的螢光章魚,願意幫彩虹魚一起找閃亮亮的鱗片。

在路上還遇到三隻會發亮的水母唷!是不是都很漂亮?

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接下來這頁是最美的~滿滿的管狀水母都會發亮,而且藍綠紫配色我超愛!!

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然後還遇到穿著舞衣的海參…

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還有會吐晶晶亮亮的氣泡大章魚。

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請小朋友看得出來那些是晶晶亮亮大章魚吐的,那一片才是彩虹魚的鱗片呢?

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最後,他們決定集結所有的朋友,用微弱的螢光來幫彩虹魚找鱗片。

結果又了提燈魚的幫忙,終於找到鱗片囉!

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向大家道別後,彩虹魚很開心地跟他的閃亮亮魚群分享他的經歷喔!

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看完後可以請小朋友思考看看,如果遇到困難,會跟彩虹魚一樣開口請求幫忙嗎?

弄丟了珍惜的東西,會怎麼做?

 

因為繪本類比較少需要展示操作,因此我比較少錄影片,

最後附上一支共讀影片,感受一下我們平時一起閱讀彩虹魚的過程吧!

 

這八本書都介紹完啦!是不是跟我們一樣愛上彩虹魚了呢?

我和三寶都很喜歡彩虹魚這套書,不僅內容有意義,畫風及亮片實在是太美囉!

彩虹魚透過繪本故事來描寫孩子在人際關係、現實生活中可能會遇到的困難與挑戰,

並透過各種不同的朋友或家人的陪伴、鼓勵、安慰、引導、幫助,

來克服本身的弱點、承認自己的錯誤,並用溝通和道歉來彌補過錯,取得諒解與和好。

讓孩子們在與家長親子共讀的時候,不知不覺就能了解人際關係相處、學習待人處事的道理,

爸媽也能藉機跟孩子展開許多討論,搞不好還挖掘出你不知道的事件或想法呢!

因此莉娃超級推薦給大家~

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這次莉娃團購這套彩虹魚有獨家贈送「大家來釣魚」的磁鐵組

另外還有精采的劇場版語音故事與兒歌mp3檔案要贈送給大家,

喜歡的朋友千萬不要錯過囉~

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