關於如何讓孩子接受並願意去做「媽媽認為重要」的學習安排？

在社團裡，有版友看完我排給三寶的每日行程表，留言詢問：「我想請問除了興趣課，家庭學習或精讀英文這些“媽媽”認為小孩該精進的項目，要如何說服孩子也同意呢？另外要如何說服另一半也能接受行程表？」

對於要如何說服「另一半」要如何說服行程表我比較難回答，因為大家都知道最難教的是別人的兒子，而不是自己的兒子（笑）別人的兒子個性、生長背景和價值觀很多元，所以溝通方式百百種，也不一定有效，只能請各位太太自己就過去交手五百萬次總結的心得，來針對先生的弱處痛下毒手，在此就不佔篇幅。

至於要如何說服自己的孩子，那我就有點個人淺見可以提供大家做參考了。
⚠️注意！前方有大量個人淺見！⚠️

只能提供給十分注意學業表現的爸媽看！如果是嚮往華德福自然生活、更重視生活能力等品格的爸媽，請速速繞道，這是前有屈服升學主義見解的超能警告！

⚠️文長警告⚠️

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我從小功課就不錯，但我爸媽因為自己學歷有限，很快地就沒辦法支援我任何學習方面的輔助。儘管他們既沒辦法自己輔助我學業的內容，也沒辦法幫我制定什麼學習計畫，但我事後回顧有一點他們做得很好，那就是：要求我保持在全班前幾名。

這當然有點運氣，我恰巧是個頭腦還不錯的孩子，所以才能不靠爸媽手把手教就一直考得很好，可是就是這樣「一開始的成功」，讓我有很高的榮譽心，我不想失敗、我永遠不想從前三名的寶座落下，我媽媽也是一直盯著我維持這樣的成績（只出一張嘴有沒有！哈哈哈），一直到上大學。
#維持在前段（不需要非得前三名）、#讓孩子保持榮譽心，將來必能讓他的學習心自己滾動起來

這是我和老吳對孩子的教育一個共同的看法。

不認同的人，也能說這是我們兩人自己成長歷程的倖存者偏差也說不定，但至少我們夫妻在這觀點達成共識。因此在他們三個幼兒時時期，我們就喜歡讓他們建立榮譽心，讓他們慢慢接觸學習，語文、英文、數學我都教，讓他們覺得自己聰明又優秀，收穫許多大人小孩的讚美，一方面也會認同自己的努力，畢竟他們也是花了自己玩樂的時間來交換做一些學習，才得到今日的成果。

我的認知中，孩子很多的目標與愛好，不見得來自本身天生而來的熱情，而是來自於「他覺得自己什麼做得比較好」、「做什麼事情獲得成就」，而開始喜歡做某些事。例如，足球老是踢不進，即使一開始很感興趣，久了也就不喜歡了；原本很嫌棄籃球，發現自己隨便投都得分，或是游泳居然能游很快，或者老是被稱讚畫畫好，就突然產生了好感，愛上做這些事。

這就是為什麼我想努力幫他們一開始就在學習這部分搶佔一個山頭，讓他們覺得自己在這件事是大有可能成功的，那他們就很有可能會有興趣和目標，想要朝著這方向努力。我想，沒有人想從神壇上跌下來，那並不好受，所以我的第一步驟是幫他們先推向神壇，接著，他會自己小心穩住，盡量不讓自己掉下來，就算不小心摔落，他也會想辦法爬回去！

我從貝佐斯的傳記中，看到裡面引用一句達文西說過的話：「一旦你嘗試過飛行，在地上行走的時候，你的眼睛將永遠向著天空，因為你曾經去過那裡，並且你將永遠重回那裡。」

這句話我印象深刻，特別寫了下來，太美了！太真實了！也剛好可以被我拿來說明剛提到的想法，就是我粗淺認為，幫助孩子在學齡前意識到學習的意義之前，一開始就能享受成績領先，這會幫助他產生內驅力自己想要學習表現良好，那對於媽媽安排她認為小孩該精進的項目，像是精讀英文、假日刷一些數學題、語文的閱讀理解，小孩也會相對比較容易聽從。

不過這裡提醒一下，還是要勞逸結合，並適度休息和放鬆玩樂，你要讓孩子感受到，他在妳這不是只會得到一堆功課和代辦事項，而是妳也有會帶他到處去玩，或陪著他做他也喜歡的事，他才會認可妳的安排對他是最合理、可信賴、充滿愛與期望的安排。

我也認為，人生這賽道是很長的，跑到最後的人才是贏，不管你孩時的光芒有多強，到大學或出社會後隕落了就只是隕石，只能證明你曾經閃亮，但能在最後仍保持耀眼的，才是真正發亮的星星。因此像某國很常在年幼時讓孩子耗費精力，那死命硬磨出來的光，在未來熄滅黯淡只是遲早的事。學業很重要也很有幫助，但它只是人生的一部分，要相信孩子也要相信自己，每個人本身都是個金子，只要用對方方式好好磨，總有一天到哪都會發光的！

（必須要特別說明一下，我從未要求他們成績必須前三名噢！一來，我們學校不給分也不排名，你永遠不知道自己排在哪；二來，每個小孩天生的資質都不一樣，他們和我也不一樣，這樣要求沒意義，況且小孩成績一直保持前三名這種事，是你要求得來嗎？求得來的話那我一定也要要求一下XD。三，要頂上去需要拿很多時間來換，興趣課、休息時間都會被犧牲，我們認為不值得）

剛說第一是榮譽心，第二是什麼呢？

第二我認為是要傳達給孩子「#必須為自己努力和負責」、「#認為學習是自己份內之事」的概念。

身為孩子不是沒有責任要負，撇開洗自己碗、摺衣服、分擔家務這種全家應該都要幫忙的事先不說（在我家也都還沒執行，家裡目前還有阿姨幫忙家務，連媽媽自己都很廢，有什麼資格要求小孩，但等他們長大一點，我會教導的），身為學生的他們就是要把自己學習顧好，這就是他們的工作。我告訴他們：「在我們家，爸爸的工作是賺錢，媽媽的工作是把你們照顧好（每個人家庭情況不同，大家自己個人化調整），而你們的工作是什麼？保持運動讓身體健康，認真學習把成績考好，必須做到誠實有禮貌和良好品行。」

所以在我們家，三寶都知道自己必須為了自己的學習而努力，就算是過去學數學會要他命三千的小鳳也一樣。可以考不好、可以粗心、可以不擅長，但不能不努力、不改進。有問題了沒關係，可是要想辦法並且付出實際努力來試試看有沒有辦法調整，而不是抱怨和放任，更不是自暴自棄。我雖然對他們有所要求，我雖然也會發火發脾氣，但我不會很沒有耐心而放棄教他們，我願意和他們提早磨、慢慢磨，讓他們去學習「態度和付出」才是最重要的事，成果只是水到渠成。

另外，和他們說明「No pain, no gain」、「最可怕的對手是人家比你聰明厲害，還比你更努力」這些觀念也很重要。

回到版友因好奇翰翰為何會聽我行程安排，以及要如何說服孩子也同意的問題，我過去的前置作業：

1. 幫他佔領成績前段班來培養榮譽心。

2. 建立把學習成績顧好是自己份內之事，這兩個觀念已經完成，現在我們面對的是英語退步、語文依然不足的狀況，他也就比較願意為此付出時間和努力來補救挽回。

最後再和大家分享我看過的一個故事，是我非常喜歡且認同的比喻，那是一位國外教授用高爾夫球、碎石、沙子和啤酒要裝進一個罐子裡，來講述 #人生時間管理的哲學。

罐子代表人生，高爾夫球代表最重要的事，像是健康、家庭、熱情、目標，碎石代表其他次重要的事，也許是房子、工作，沙子是其他生活的小事，啤酒則是享樂、追劇、聊天打屁的生活。

如果要把這些東西全部裝到罐子裡，眼睛目測看起來似乎裝不下，但如果把次序放對，先放高爾夫球、再放小石頭、然後是沙子，你會發現，非常意外地，最後再倒進去一兩罐啤酒都裝得完。

但如果順序錯了呢？先倒進去啤酒，然後凌亂隨意地放進幾顆高爾夫球、沙子、小石頭亂放，那麼是很難把所有東西都全部擺進去蓋上的。

這告訴我們人生中，在時間管理中「把次序放對」的重要性。我們可以先把最重要的事情完成或給他最充足的時間，也許是家人，也許是值得的朋友（那些酒肉朋友或無效社交就算了吧，頂多就是一些沙子或啤酒，人活到中年最該學習的就是果斷捨棄無效社交），也許是自我充實，對孩子來說也許是品格教育和課內課業等，把最重要的高爾夫球和小石頭放好，其餘的沙啊酒啊你也別擔心，不管你有多忙，你永遠都能找到時間空隙和朋友把酒言歡或自己耍廢一把，這些娛樂和享樂你不會什麼都沒有的－除非你自己一開始就不打算擁有這些東西。

這個故事我講給了翰翰聽，他十分能聽進去，我很欣慰，所以他現在如果有點反抗時，我就會問他高爾夫球和小石頭擺好了嗎？（笑）他就比較能收斂自己想要玩沙倒酒的心情。我覺得這故事實在太棒了，大人小孩都受用，你們也可以考慮分享給自己的孩子喔！

以上是我個人經驗，也許也是剛好翰翰的個性願意買單我的作法，目前運行暫時還算正常。大家觀念不同，家裡孩子的個性也不相同，大家酌情參考，無法普遍適用。