翰翰考試作弊？（下集）

延續前二天的話題，很多人好奇我怎麼開導翰翰？怎麼處理？以及為什麼翰翰借人家抄還要重考？

其實我也沒有特別開導他什麼，即便我接到老師電話差點漏尿，但聽到是「借人家抄」不是「抄別人的」，我就已經安心不少，也完全沒生氣。雖然這件事在老師眼裡可能兩者是差不多的犯錯，但在媽媽我的眼裡，「借人家抄」有可能只是人際關係界線和對考試界線不明確，簡單說明就能解決；而「抄人家的」反應的是學習進度落後、不自信、小聰明走捷徑、不誠實等，顯示更多學習問題及價值觀的偏差，需要更多時間了解、輔導和努力，因此媽媽要下苦心的力氣和時間多很多。
因此我接到他校車下車後，我什麼都沒先說，是他先提毛老師說他下週要重考語文考卷，我問為什麼？

他說：「因為我考試借Colin抄了。」

我：「嗯，我知道，毛老師有打電話給我⋯⋯ 老師有罵你嗎？他還有說什麼處罰嗎？」

他：「他對Colin比較兇，對我還好，因為我是借人家抄的，而且Colin一開始還說謊了。」

我稍微問一下老師是當全班的面跟他們講，還是下課叫到旁邊，他說是後者。好吧，那也不算太慘。

我就安慰他說：「抱歉，媽媽之前沒有提醒過你這些事，不過呢，考試的時候遇到別人想看你的答案，甚至你想看別人的，都會遇到的，媽媽以前唸書時也都經歷過，這很正常。可是呢，首先你要知道這是不誠實、不正確的行為，相信毛老師也跟你講過了。可是以後還是會再遇到的，那你該怎麼做呢？」

他：「告訴他不行，我不能讓你看，然後遮起來。」

我：「嗯，我相信如果是一般人你可能也不願意給他看，是不是就是最近跟Colin比較要好了，所以才同意？（嗯）通常都是好朋友會請求好朋友幫忙，這時候如果講話很難聽，有時候也會傷感情，所以應該要用友善一點的態度或說法來勸自己的同桌，像是，我覺得我們是好朋友，但你也知道這樣是不對的，所以我沒辦法幫你。也許這樣他也不會覺得很不開心。」

他：「嗯」

當天故事就這樣結束了，其實我覺得這並不是什麼大事情，只是二年級就遇到了有點出乎意料地早。

週五放學回來，他跟我說：「媽媽，老師說我下週不用重考一次了，因為我是給人家抄的，不是抄別人的。」

我：「是嗎？那很好。你考得怎麼樣？」

他：「很不好，錯很多。」

⋯⋯⋯

（內心大笑，OS：Colin你也太傻了，我兒子的語文這麼爛，你到底抄他的幹嘛！！要抄也要選個厲害一點的啊！就是錯太誇張還兩個一樣才會被老師發現，真的是有夠傻的 ）
然後想一想，不對，每次都考這麼爛還敢一直玩不願意做練習題，我就請他說明都錯哪些項目，提出「具體作法」改善，結論就是我們週末要做一些閱讀理解的題目。

翰翰說：「唉，我考得好差。」

我：「老師說的嗎？」

翰：「我自己說的，錯很多⋯⋯⋯ 我還比較想要下週重考一次。」

吼，他們沒有評分制，但這好像一個40分在抄一個60分的，是有什麼差別啦！難怪老師說不用重考了，可能再看一次這麼爛的考卷可能更氣（？）

我兒的成績怎麼二年級就感覺「富有挑戰」，我們以前小時候小學一二年級的成績不是只有2種，除了100、就是100嗎？？？