2023.09.26

整理書櫃

整理書櫃真是一件很需要耗費時間、體力、腦力的事情，因為要曉得現在孩子的學習狀況，例如在學校正在學哪些主題、學習上有沒有什麼不足、現在好像開始對什麼感興趣等等，來安排書架上的書籍，另外還要考慮空間以及展示，是否能有效儲存與吸引孩子的目光。

今天整理書架，主要是為了翰翰。

三年級開學，我發現他英文退步了，不只看得慢、做閱讀測驗時也發現理解不足，最主要是因為看得少了、不想看了。幼兒園時期，他是以英文學習為主的，因為我為了讓他在國際學校適應良好，我只教他閱讀英文，所以小學一年級以前，他英文閱讀能力可以說是極度優秀。隨著一年級開始學習中文，他中文閱讀時間和能力逐年提升，也因為我們母語是中文，所以他學習速度飛快，很快地，中文取代英文成為他最舒適的閱讀語言。

不過呢，他的中文閱讀素養和理解能力還是不好（哭）只能說，他現在「比較」喜歡和習慣閱讀中文。然後真要說，他不是不愛閱讀，他是可以閱讀也可以專注的人，但有弟弟妹妹在家可以瞎玩（真的就是降齡的瞎玩），看書的時間和品質就會被剝奪，然後去學校借書還會一直借漫畫。為了吸引他多閱讀、拯救閱讀習慣，我加入了漫畫的元素在書架上，但是是經過我選擇過後的內容，例如The Young Scientists（英語漫畫期刊雜誌）、阿德老師的實驗、希臘羅馬神話、科學實驗王、柯南學世界歷史等等，這些他都非常、非常喜歡，而裡面也能學到許多科學與歷史知識，老實說這些書我個人都非常推薦你們買，不過就是…… 他現在都只看這些書，英文章節書和小說都不看了（嘆氣）

我們家在科普知識推動及累積上算是不遺餘力，各種新小小牛頓、康軒學習雜誌、翻翻書、漫畫、期刊、百科什麼都有，所以公正評論，三寶的天文地理科學動物生活等知識，在同年齡層應該都是佼佼者，這是他們和我做得很好的地方。阿不過….. 英語力和語文課內相關的累積上就削弱了，這是時間瓜分後的正常結果。

最近我的課表或我今天整理書架，就是想稍微平衡一下這個現象，畢竟我對英文和語文課內學習表現還是有一定程度上的期許。我知道別人家可不像我家漫畫這麼多（哭笑），人家看的還是英文章節書和小說，因此我考慮之下，決定把漫畫從書櫃撤掉了，今天會宣告週末才能看，平日請選擇其他架上的書籍。

現在給翰翰的漫畫只留下The Young Scientists（英語漫畫期刊雜誌，我買過刊，便宜很多又不會一直寄過來增加書櫃未讀書籍累積的焦慮）和阿德老師的科學實驗教室（他相對比較少看，因為娛樂性沒有科學實驗王高），拿出其他英文的就是名人小傳記、男孩的童話故事，或其他家裡原有的英語故事繪本。中文書希望他能讀世界經典名家文學（我是參考閨蜜家小孩的讀物來選擇）、成語故事、歷史故事、兒童版的西遊記等，另外也會加入稍微比較有難度的科學書籍來滿足或給予不同刺激。

The young scientists 科普漫畫期刊的過刊，有分四個等級，我都有買一套試試看，這是level 3, 裡面有些俚語和單字，媽媽都要跟著查（掩面）優點是常常都有提供配合知識點的YouTube影片連結，小孩能看到實體的影片加深印象，例如孵化小雞的過程、風車風力發電的運行方式。

世界名人傳記兒童版，買了很久不受寵幸，今天再次拿出來。萬一還是不愛讀，就我讀來給他們聽吧！

中文的世界經典名著幼兒注音版，優美文句會有特殊顏色標示。

兒童房適合翰翰看的閒書

龍鳳的部分，就是定期汰換中英文繪本，數學故事繪本和科普知識讀物還會留在架上，新小小牛頓和康軒學習雜誌雖然他們聽爛了，但小鳳還是常常會自己去我房間拿來聽，所以不需展示也能持續閱讀沒啥問題。

我房間的書架，上面有前後兩排，裡排是暫時不適合、暫時冷凍的書，外排主要是新小小牛頓雜誌、康軒學校雜誌、小牛頓、國家地理分級閱讀、小蔥仔低幼雜誌、the young scientists其他等級雜誌、kidsread Disney分級閱讀和其他雜書，他們想到可隨意拿下來看，但不是我目前的推薦或指定書籍（笑）

下排是今天被我冷凍下令的科學實驗王、希臘羅馬神話漫畫，以後只開放週末閱讀。